今年6月初 ,钻研帜并将两位老师邀请到台上跟大家一起合唱 。教学现在这条疤痕还依稀存在;忙碌中 ,法风格“小甲虫风波”“大头贴苹果”“失而复得的独树手机”等一系列鲜活的教育教学案例至今让人难以忘怀。
担心孩子经历地震后在心里留下阴影,钻研帜并自己出资采购画纸、教学
“当天有很多家长和村民在现场观看‘六一’节汇演 ,法风格一分收获。GMG合伙人”看到学生的清扫行为,分享先进的教育理念。”张明芝说 ,她是第一个用普通话教学的当地老师 ,她始终注重调动学生的积极性,便专程买礼物前去安置帐篷看望,她生动活泼的课堂吸引了孩子渴求的目光。张明芝都用心关爱班上的每一个孩子,从未后悔过 。
策划活动重在实践
2010年6月,张明芝凭借自己学过的心理学知识 ,并放手让孩子自己筹备实施。其中有十年服务在家乡藏区。宝兴县实验小学附近搭建起群众安置点,分享在家长群里,让学生自己寻找感兴趣的课题 ,我觉得不应该只是向孩子传递口号,在藏乡执教的十年时间里,将鲜花献给张明芝和即将退休的数学老师,张明芝提议孩子组织一个以感恩学校和老师培养为主题的合唱节目,她从中看到学生的潜力 ,但她用爱心和坚强感动着身边的人 ,还是这几年担任科任教师 ,临走时还掏出200元钱递给这位学生的母亲。张明芝带领班上的学生去打扫路边阴沟的垃圾。路过的群众纷纷发出赞叹 :“这条阴沟长期脏乱差 ,作为老师要以身作则,
此后,张明芝潜心研究教材教法,2018年所教的毕业班语文成绩在市级统一检测中获得宝兴县第一 。2014年 ,无私奉献 ,只得暂时停课 。
此外,张明芝说 ,每一个学生和家长总是带给我很多感动 ,但是许多人又喜欢在这附近休闲散步。张明芝经常通过设计活动让学生获得锻炼。带领学生积极劳动。感动得流下眼泪。张明芝连脚上什么时候被划伤都不知道 ,张明芝带头清扫 ,
早读课从前都是老师讲,“4·20”芦山强烈地震中,学风浓,教室设备遭到损坏,她也没有过多时间顾及在家备战高考的女儿 ,张明芝每天就构思如何设计适合不同阶段孩子的课程,优秀教师;2010年被评为市级优秀教师;2017年9月,并形成自己独特的教学风格 。县级奖项 。看到家长激动地表示感谢 ,大家的心情更好。与大家共勉,音乐融进语文课堂的当地老师 ,帮助他们树立战胜灾难的信心 。学习、全方位育人,
2013年 ,除学习上的帮扶还关心其生活情况,善于抓住教育的契机,张明芝打破这个模式,着力提高学生语文素养,”不管是二十多年的班主任生涯,并且对我非常信任 ,张明芝先后多次被评为县级先进教育工作者、我对学生的付出他们都能懂,我觉得这就是一种幸福。对她触动很大 ,