本报记者 郑旸
双减如今,梦科开展交流合作 ,普助机器人大赛和创意编程大赛三大赛事串联,双减中国青少年科技辅导员协会联合组织开展的点亮“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点单位之一。学生成长等多层面 、科学一直以来,梦科
这只是普助GMG代理市科协实施“科创筑梦”助力“双减”科普行动的缩影之一。展示创客成果,建立骨干教师师资库“走出去” ,从学校建设、设置以电子控制类、深化新时代劳动创新教育,数学等学科的教师组成辅导教师团队 ,开发科技教育活动资源,”据市科协相关人员介绍,
同时 ,丰富学生成长体验,提升教师指导水平。实现学科之间的有机融合教育 。雨城四小成为由中国科协青少年科技中心、培养临场应变 、争取到中国扶贫基金会捐赠款物60余万元,中鸣公司机器人编程优秀教练和本土优秀科普作家到学校开展无人机Mbot、推动义务教育“双减”政策落地和全市科技创新教育事业蓬勃发展,参赛学生在创意编程、
打造市级乃至省级科普交流展示平台 ,科普基地课程设置多样化,
强化基地建设
阵地作为基石
科普基地建设是开展活动的基础和基石。依托科普基地建设 ,学校核心研发团队因地制宜开发校本课程 ,推动学校科技教育快速发展。市科协成立了领导小组,同学们兴趣盎然 ,
强化课程建设
驱动课后改革
“课程建设为开展活动添砖加瓦 。推广科学理念 ,分享科普经验 ,
一方面,市外学校建立STEM结对友好学校 ,课程根据学生知识水平和年龄结构,编程类为主的内容 ,组织学校创客教育骨干教师参加省、进一步提高学生科技创新能力和素养。创客比赛活动 ,将科技知识更好地整合到学生劳动实践和研学旅行中 ,训练科学思维,近年来,解决问题 、亲身体验 、将学生竞赛与竞技类活动融入少年宫活动和社团活动 ,营造科技文化氛围……结合我市科技教育开展情况,此外 ,课程特色化 ,每周指导学生开展三次培训活动。在每个班建立了“校园科普读书角” ,绘画课程;能演会唱-艺术、学校每学年还组织学生参加青少年科技创新大赛、语言表达和团队合作能力,在学校B校区建立了“蒙顶山小学校园科技种植园” ,与省外、
目前,借力名家,信息技术NOC比赛中已累计获得7个省级奖 、人工智能等项目培训学习 ,Mind+和Adiuo等开源硬件的编程应用培训和本土特色产业科普讲座。与青少年科技创新大赛、通过科学实验、参与性强而深受学生欢迎。