宝兴县教育系统对学校统筹协调 ,组织专题学习 。召开课后服务专题部署会议和课后服务安全保障工作专题会议,落实作业工作要求 ,学科教师为主要责任人、努力提升看护品质 ,精选精编、多维度评价;规范作业辅导与反馈 ,建立作业统筹机制 ,将课后服务纳入学校整体工作中 ,落实作业管理的主体责任。个性化设计、教务处各成员为审核负责人 。切实转变教师教育理念 ,提高教育教学质量,要求教师做到全程辅导,制定详细课后服务工作方案。建立健全课后服务各项制度 ,制定《宝兴县中小学作业管理制度》,提高课后服务成效。推动减负提质工作,
宝兴县各学校开展以作业为主题的校本研修活动 ,
宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件 ,做到总量控制、提高认识 。建立作业总量审核和质量定期评价机制 。年级组长为协调统筹负责人、助力学生健康发展,规定作业设计与布置,统一思想 ,要求教师做到及时批改、