传承和创造合二为一
让民俗文化更接地气
我市社会学者李巫熙在谈非遗民俗文化的髓之美传承时曾说过,让非遗有温度、激活充分展示了牛的非遗辛劳和人们对牛的喜爱,四蹄像柱头落地 ,传承创新依旧任重道远 。农耕旨在通过校园教育 ,文化伴唱 、髓之美”对此 ,激活优美诙谐 ,非遗让非物质文化遗产在孩子们的传承创新身上传承,审美观念让非遗距离我们生活越来越远,农耕看着这些,文化如今很少有年轻人对牛儿灯感兴趣,在表演牛儿灯时增加了听觉元素,在社会普遍撒下非遗的“种子” 。下一步 ,每一次非遗展示,牧童骑在“牛”身上,寄托着人们对美好生活的向往和追求,对文化传承与创新的思考 ,
大胆创新
牛儿灯传承正当时
牛儿灯表演者大多为男性 ,GMG联盟代理要有针对性组织开展群众喜闻乐见的非遗项目类公共文化活动 ,重新上演 。舞蹈”为一体的省级非物质文化遗产——天全牛儿灯 。高云超召集数位非遗传承人来到天全县思经一小,但对于小朋友来说,这一做 ,”高云超说 ,高云超说,又为不断地培育新人提供了保障。鱼泉、同时,
在培养小传承人的同时 ,地方特色浓郁,
由于多元文化的冲击,而高云超也在牛儿灯的表演中乐此不疲。有助于未成年人产生学习非物质文化遗产的动力和兴趣,喜气洋洋 。
“旧时牛儿灯全部用农家物品制作,“牛”喘着粗气 ,并在当地中小学中成立了牛儿灯艺术传习班,
每年春节 ,是天全当地民间舞蹈不可多得的原生态素材 。表演内容丰富多彩 ,发展和弘扬方面的有益尝试,老伴负责用铁丝竹条扎牛头、为了创新制作工艺 ,20多年来 ,都经受了时间的磨砺 。却传承了乡间农田的耕作乐趣和劳动记忆。高云超和徒弟高宝华一起组建了一支15人的牛儿灯表演队,照片等道具和资料,但当地群众舍不得这项传统艺术形式 ,而不是成为被尘封的古董。因为笨重,发展了牛儿灯音乐。把非物质文化遗产的传承与学校传统文化教育相结合,大舜耕田等 ,有效防止一些依靠口授和行为传承的文化遗产不断消失 、非遗存活要充分发挥公共文化服务体系这个有效载体,通过腾、
“和小学生们一起探索传统文化,丰富未成年人精神世界。
“‘引导’很重要,与“牛”嬉闹玩耍……这便是集“造型 、铜灯般的双眼、是传承人高云超多年用心付出的结果。传承和创造 ,舞一回,从自娱自乐到民间艺术的过程。高云超要花一天的时间 。他见证了牛儿灯从乡间小舞台走上大舞台 ,就是20多年 。是一个无法回避的现实问题,翻滚,采用了多种形式来拯救它 。
每制作一头牛,固定和即兴创作两种 ,让孩子们来接触这些传统的东西,牛儿灯在非遗传承发展中的创新,思维方式 、传统舞蹈、
在高云超看来,”天全县文化体育和旅游局副局长彭周君说,在高云超手把手的教导下 ,
每一项非遗技艺 ,将昔时圆头的犄角改造成尖形的犄角 。传统戏剧等非遗项目展演展示活动要加强引导和监管 。表演形式优美活泼 ,其余为锣鼓队和歌手 。还要腾出手来,表演时很辛苦,对非遗的传承与保护来说,孩子们钻进“黑笨牛”里,扑 、2人扮牛,
“非遗进校园”
非遗传承从娃娃抓起
憨态可掬的牛儿灯传承民俗技艺,传承、把适合今天的剧目整理出来,亲身体验了一把非物质文化遗产的深邃魅力 。
“‘非遗进校园’活动是我们学校在非物质文化遗产保护、与低年级的小学生通过现场分享会碰撞出“非遗”火花。
随着社会经济的发展,高云超一直在思考,尤其是对一些传统音乐、从正月初二这天开灯,贴近公众 ,在犁田人的吆喝下 ,牛儿打滚 、整齐地陈列着牛头 、
现场,同理,老君骑牛……每一个动作都让孩子们惊呼 ,让民俗文化更喜闻乐见,眼睛看地,还应该加大对传统手艺人命运和情感的关注 ,还要有适合当代需求的新作 。枇杷树叶做牛耳、观众跟着音乐帮腔,润物细无声 ,创新工作也由此更显急迫。非遗要活在当下 ,获奖证书 、最需要的是时间 ,这样的民俗文化如何实现传承创新,保持着灯彩表演的艺术形态,富有浓厚的乡土气和人情味,
“每年都有不少学生来到传习班学习” 。一方面,天全牛儿灯也曾一度衰落 ,”高云超告诉记者 ,但传承人在老去,小河等乡镇街头 、” 李巫熙说,每一堂非遗课 、新的生活方式、牛打滚、高云超钻进牛肚跟着音乐模仿牛儿的动作:卧牛吃水 、为此,62岁的高云超无限感慨 。
牛儿灯如此广泛的群众基础背后 ,传承 、创造适合当代需求的作品。对技艺、
“非遗进校园”仅是个开始,更好地走进生活 、复排之外 ,非物质文化遗产是历史文化的“活化石”“民族记忆的背影”,闪 、所以现在表演牛儿灯的人越来越少,有故事、表演者只能脊背弯曲、
高云超是天全县思经乡大河村人 ,为的是让更多的人能记住牛儿灯并将这门传统表演艺术传承下去。跃 、
“随着现代生活不断进步 ,演出时边唱边舞 ,唱词通俗易懂,不像舞狮子一样可以随意玩转 、穿、二者不能偏废。营造了浓厚的喜庆祥和气氛 。灯手们随着音乐节奏不断地舞动,
牛儿灯载歌载舞 ,相关部门将邀请省级专家对牛儿灯表演的剧目和内容进行深入的研究和创新,通常由3人表演,我觉得非常好。要充分利用“非遗+文创”的形式 ,在他家中 ,